青岛每日/关泰新闻在5月27日下午，青岛市教育数字变革人才人才培训培训促进会议在Qingdao Binhai School举行。负责每个地区教育和体育局的领导人以及教育和信息部的领导人，局领导下的学校的首席和首席信息官，数字导航工作室的房东和成员以及数字教育研究所的兼职研究人员参加了会议。参与者目睹了青岛数字人才的数字培训课程的正式启动。该课程也是数字扫盲的首个本地和系统培训课程。它是由中国教育科学学院，北京师范大学和其他单元的教育部教育技术和资源发展中心设计的。在抛光上进行了许多讨论之后，课程的整个设计系统设计将M放置和分类，需要，这是侧重于技能的，并强调了应用程序。随后，举行了为工作室飞行员和市政兼职数字教育兼职研究人员提供数字教育的仪式。为了领导教育的数字发展，青岛市建立了10个数字试点教育工作室，并雇用了13个市政水平的数字研究人员兼职研究人员。严格屏幕和审查的伟大团队带来了青岛数字教育的发展。参与者还聆听了数字导航硕士的地区，城市，学校和工作室的经验和技能，以促进数字教育的变化。在现场，北京师范大学科学教育研究所院长，金色数字人才培训系统的主要创造者Dong Yan已发表了一份特别报告。基于T的削减成就他的2025年世界数字教育会议，邓扬深刻解释了全球基础教育数字化和情报发展的趋势，并基于教育技能，讨论了如何在该地区的数字教育登陆策略中改变会议精神，这些策略在Qingdao提供教育。在过去的两年中，青岛城将“ 151”人才培训项目作为起点，是建立三维培训系统，涵盖了领先的校长，首席信息官员和精选的教师，并在整个人才培训中创建了三套数字库尔索，为78堂课。迄今为止，该市已经培养了10家数字导航工作室和17名兼职研究人员，创建了300多个“ AI +学科”课堂案例，并将26个项目选为该国教育中数字化的好案例。 Shinan区创建了“聪明而伟大的Shinan”数字素养改进项目，而12个教师在国家数字教育创新竞赛中赢得了奖项； Laoshan区建立了“首席信息官 - 主题教师 - 技术专家”的三级培训机制，Maidao中学的数字教室的明智决定在整个地区得到了促进；西海岸新区的“ QingQing Yike”已培养了200多名数字教学专家；团队将为该省的Smart Campus Construction建立基准的“数字双胞胎校园”模型。所有的领导人和客人也都在青岛学校校园中行走，并参观了数字增强班的六个典型例子，这些典型涵盖了各种学科，例如中文，数学，英语，劳动，劳动，科学和历史以及数字技术如何注入新的传统传统传统教室的个人经验。在学校俱乐部展示的领域，学生使用透明的包装外壳“变得富有”蛋糕作为携带者，将AI材料的集合结合在一起，并在激光切割俱乐部制作动画，学生们用出色的实践和数字设备小心地将沿海学校的“沿海吉祥物”雕刻出来；俱乐部俱乐部的航行比赛是勤奋的。 TheDrone俱乐部正在穿越障碍；车辆模型俱乐部正在快速运行，并在车辆模型俱乐部进行闪电...在数字增强下都进化的特征俱乐部在数字教育领域展示了活跃的学校探索和创新技能。下一步，青岛城将以积极的，创新的思维和基于问题的态度来实施它，加深了教育的数字化，遵守面向问题的和目标的方法，以教育为核心，才能作为驱动力和技术作为帮助作为帮助的核心，释放发展动量妈妈。通过整体改革，支持教育的高质量发展，促进青岛教育阐明其现代化，并为青岛强大的教育城市的建设提供更令人兴奋的答案。 （Qingdao Daily/Guanhai新闻记者韩国星文本/照片）