5月28日，山东师范大学隶属于主要学校，推出了一门特殊的主题课程 - 进入大学的实验室。选修生生物学课程的第三和第四级课程的学生去了“ Zhang Hang Hongyan Health Health Health Shealth Blastoraties，Life Sciences，Shandong Normal University，并参加了生物学启示的独特研究活动。在实验室老师的领导下微生物紧密地探索了生物学研究的奥秘。通过继续标记琼脂板的表面，初始酵母溶液逐渐熔化，并将酵母分离和清洁。根据教师指南，学生戴上手套，接种了RING，并小心地写了媒介，就像一个小科学家一样。专注并完成了每一步。科学逐渐增加 - 酵母的酵母是我们生活中的一种常见细菌，并且在我们的饮食，医学和其他领域也起着必要而重要的作用。在实验中，取出一滴酵母的酵母产生临时片并在显微镜中观察，以便可以清楚地看到细胞酵母结构。碘溶液的染色用于该片剂组件。碘溶液可以与酵母酵母中的淀粉颗粒和其他成分结合起来，使其染色，从而使其在显微镜下更可见。通过这些实验措施和原理，学生理解了酵母的形态结构，并在显微镜的“眼睛”的帮助下注意到了神秘的微生物世界。 3个整个启蒙运动 - 对临时的研究是什么。为了更深入地告知学生实验室工作老师的实验向那些以简单有趣的语言学习的人解释了科学研究的一天。从实验室毕业的学生还回答并指导学生解决了各种问题，展示了他们出色的科学研究水平。通过生动的例子，学生发现科学研究就像解决难题一样，这些难题需要观察，思考，实验，甚至失败，然后才能找到答案。 “科学家会出错吗？” “我们如何成为科学家？”面对所有人的热情问题，老师耐心地回答了他们，并鼓励所有人保持好奇，观察更多，做更多的动手，并提出Marour问题。学生们淡淡地听着，他们的眼睛却热衷于探索丑闻。步行到大学的实验室不仅允许学生进行生物学研究，还可以使他们在手动实验中体验生物学满意度。英石udents说，这种经历对生物学对它们变得更加感兴趣，并希望成为未来的科学家，并探索更未知的生物学世界。我相信科学的骨头在我的亲戚中 - 内心默默地播种。也许将来，其余的科学家将诞生这些小探险家，这为人类的发展做出了贡献。 （山东师范大学附属小学）